全国政协委员、中国地质大学(武汉)信息工程学院院长吴信才在本次政协大会提交《彻底改变我国应试教育现象的三项措施》提案，呼吁中国借鉴美国高考制度，由国家每年组织至少两次以上统一的高考和中考，改变目前“一考定终身”现象，并实行“考试与招生分离”制度。 吴信才介绍，美国大学的招、考是分离的，各校有招生自主权。美国主要的两种高考形式是SAT(Scholastic Aptitude Test，即学术能力测试)和ACT(American College Test，即美国大学考试)，1年举办多次。学生可以多次参加考试，直至考到自己满意的分数为止。 他说，我国围绕高考形成的应试教育体制，落后于今天的社会需要，严重影响青少年健康成长。建议国家每年组织至少两次以上统一的高考、中考，学生可以多次选择适合本人的考试时间参加考试，每次考试成绩都有效，考生可选择自己认为较满意的考试成绩参加招生，这样就避免了“一考定终身”的弊端，也可使考试成绩的可信度增加。 吴信才认为，近年实行的春季高考是有益的尝试，但目前没有实行考试与招生分离，成绩与夏季高考不通用。要实行1年多次高考，就要实现高校招生自主化，录取标准可由全国统考成绩、中学期间成绩和学校自命题考试成绩等3项成绩加权平均组成，每个学校每年各项加权标准不一样且保密，同时报教育部批准。 他还建议，改变以升学率评价学校的评价体系；中学只负责培养学生毕业；高考、中考工作由考生户口所在地社区组织，报名表上标明考生所在中学。 全国政协委员、著名作家梁晓声在接受采访时动情地呼吁：“孩子们的大脑已经用伤了，不能再让他们的头脑中只有考试一件事，不能再让应试教育束缚孩子的大脑了。” 他分析说，当前，孩子们大脑的百分七八十用于应试教育，还有百分之二三十用于非考试内容。不少孩子身上拥有勤奋和懒惰两种截然不同的品质，对待与考试有关的东西时非常勤奋，甚至能做到“头悬梁、锥刺股”；但是对考试以外的什么也不感兴趣，甚至是漠视。久而久之，孩子们对待生活的态度也发生了变化。 梁晓声呼吁，将来的竞争说到底是下一代与下一代之间的竞争，“我们要加强对孩子们的创新教育，同时也
