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清华附中特级教师指导教学方法
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25 | 2008-01-21 08:10:19
孟子曰：“事必有法，然后可成，师舍是则无以教，弟子舍是则无以学”。教学方法与教学质量、效益关系密不可分。一定的时代对教育有一定的要求，一定的教育对教师有一定的要求。创新是一个民族进步的灵魂，是国家发展的动力，作为教育工作者，更应该在教学中实施创新教育。清华网校“教案荟萃”...
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教师：充分发挥课堂教学的育人功能
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29 | 2008-01-21 08:08:29
●实施德育工作的教师不仅仅是班主任和德育课教师，而是全体教师“人人都是德育工作者”；德育工作的主阵地不仅仅是课外实践活动，而是“润物细无声”地融入学科的课堂，课堂教学愈益肩负起“立德树人”这一教育工作的根本任务 ●德育和学科课堂教学融为一体，才能...
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[推荐] 2007-2008年新人教版七年级数学期末试卷
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25 | 2008-01-05 18:08:59
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数学研究性学习的问题与课题
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49 | 2007-12-16 10:15:00
《立几部分》 问题1平几中证点共线、线共点往往较难，通常出现在竞赛中。而立几中的这类问题却是非简单，主要的依据仅仅是平面的基本性质：两个平面的公共点共线。可否将平几问题的这类问题进行升维处理。即把它转化为立几问世题加以解答。 问题2用运变化的观点对待数学问题，将会发现问题的实质及问题之间的联系，但对于立几中的这方面...
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四女生的宿舍战争搬上舞台 高校上演互动心理剧
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10 | 2007-12-10 12:38:21
一本寄托蓝宝书、三张署名“呆子”的卡片、一个空眼镜盒，一瓶安神补脑片，这是谁的东西？要讲述怎样的故事？当观众一件接一件从主持人手里的百宝箱抽出这些神秘物品的时候，每个人心中都充满了好奇。 12月1日，在中国人民大学明德楼上演了首都大学生第一个互动心理剧。与普通的剧场表演不同，这一次，观众可以最...
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初中数学“二级自学辅导法 ”
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39 | 2007-11-29 08:16:02
摘自：《网易》这是由茶陵一中姜大专、长沙市一中谭建唐二位老师提出并实验的一种以课堂教学为主体，着重培养学生能力的教学方式，其主要设计目标有：a.减轻学生负担，不仅数学学习成绩有提高，而且还要促进各学科的全面发展；b.提高学生自学的能力，进而掌握一般的自学方法；c.抓住由“一级自学过程”向&ldq...
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转变观念，适应新课程改革
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97 | 2007-11-06 21:45:11
转变观念，适应新课程改革 摘要：新课程给教师带来了严峻的挑战，也带来了展示自己才能的机遇。每一位教师都将在这次改革中实现“蜕变”。作为一名艺术教师，应不断提升自身的素质，才能完善自己的教学。经过一个阶段的艺术教学实践，我深切体会到身为艺术教师首先必须进行三个方面的转变，我把他总结为&ldquo...
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赏识教育
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94 | 2007-10-23 10:39:49
周弘－－赏识教育倡导者；全球第六届热爱生命奖得主；中国陶行知研究会赏识教育研究所所长；北京市家庭教育指导服务中心首席专家。 周弘，一位普通父亲，用二十年的生命探索出的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成为全国十佳少年、中国第一位聋人少年大学生、全国残疾人自强模范、《中国妇女》十大时代人物、留美硕士生，而且改变了...
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树立新理念 用好新教材
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35 | 2007-10-22 08:27:16
树立新理念 用好新教材 现阶段，课改是素质教育的核心环节，教师是实施新课程最直接的执行者，教师的素质直接关系新课程实施的效果。作为农村英语教师，我经常听到同行们议论新教材的最大特点是；内容丰富，涉猎而广，紧跟时代气息，对于比较落后、消息闭塞的农村学生来说，很难理解西方音乐，诗歌欣赏，电子邮件的发送等内容。另外，新...
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浅析任务型教学 邢文玲
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53 | 2007-10-22 08:27:13
浅析任务型教学摘要：任务型教学强调了学生语言运用能力的培养，注重了学生学习策略的养成，促进了学生创新精神和实践能力的提高，让学生在老师的指导下，通过感知、体验、实践、参与合作等方式，完成知识接受任务，感受成功。关键字：趣味性 真实性 阶梯性 激励性 注重发展综合素质 课改下的新教材起点高、难度大、课堂教学内容多，对...
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给农村中学体育插上腾飞的翅膀 田永亮
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23 | 2007-10-22 08:27:10
给农村中学体育插上腾飞的翅膀 ――如何引导学生积极参与体育活动河北省沧州市青县清州实验中学：田永亮摘 要：:农村中学体育健康课程改革迫在眉睫，各种体育设备的不足和场地的限制更加使得农村中学在体育改革和确保农村中学的学生进行体育锻炼每天一小时问题的严重性更为突出。以致改善和加强农村中学学校体育工作是一个总趋势。关键词： ...
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浅谈怎样在历史教学中“寓教于乐” 李水琼
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38 | 2007-10-22 08:27:07
浅谈怎样在历史教学中“寓教于乐”作者李水琼 内容提要：寓教于乐作为新时期教学的一个重要内容，在历史教学中应怎样体现它呢？笔者认为要满足学生爱、求知、兴趣等的心理需要，要精选历史教学内容，不断提高教师自身素质，不断的改进历史教学方法，要满足学生的成功、满足交往需要等方面入手，才能适应新时期素质教育的需要。 关键词：寓...
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让学生在探究学习中体验快乐 董玲
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28 | 2007-10-22 08:27:04
让学生在探究学习中体验快乐山东省淄博市高青县常家中学 董玲 《国家数学课程标准（实验稿）》的基本理念中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”探究性学习是素质教育培育创新精神和实践能力的必由之路。“学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导...
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我看新课程中师生间“导”与“学”的关系 朱员娥
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34 | 2007-10-22 08:27:01
我看新课程中师生间“导”与“学”的关系 绍兴县漓渚镇朱家坞完小朱员娥 师生关系历来是影响教育教学效果的一个重要因素。传统教学采取上种填鸭式的教学方式,将学生仅看作知识的容器,其只能被动地接受,对学习的内容,方式没有选择权,而新课程强调要建立一种全新的师生关系.教学不是传授的灌输,而是组织和指导学生学习的过程,在这个过...
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走向美育 语文教学的回归与突破 屈晨光
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44 | 2007-10-22 08:26:59
天水市麦积区花牛中学屈晨光 内容纲要：围绕新课改，语文课的性质和教学任务是什么，又一次成为语文专家和语文教育工作者争论的焦点。笔者认为，语文课只有以美育渗透其中，并作为语文教学的核心指导思想，才能改变当前语文教学中的许多弊端，体现语文课程的人文性特点，还语文教学本来面目。 关键词：语文教学美育新课改 新修订的全日...
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在小学数学教学中如何培养学生的自学能力 枫爱
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175 | 2007-10-22 08:26:56
在小学数学教学中如何培养学生的自学能力 清流学校：李波自学能力是指学生在已有的认识结构基础上，不依赖他人的一种自主学习的能力，即独立地获取知识、运用知识、发现和解决问题的一种学习能力，其基本结构要素：熟练使用有关课本的能力；良好的听、读、记的能力；独立思考、自行探索、解决问题的能力，学习迁移能力；掌握适合自己特征的学习...
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学习新课标，走进新课堂 桂金龙
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64 | 2007-10-22 08:26:53
学习新课标，走进新课堂————基于新课程的数学课堂教学教改桂金龙学习新课标，走进新课堂————基于新课程的数学课堂教学教改桂金龙 〖论文摘要〗 初一换了新教材，传统的教学方法已不适应新形势。课堂教学的重心必须转变，即由教向学的转变——过去是“以教为主”，现在要“以学为主”；过去是“重教”，现在要“重学”；过去...
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数学教学法中的实与活 桂金龙
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43 | 2007-10-22 08:26:50
实 与 活－－新课改中数学教师的永恒追求蒙城县板桥中学 桂金龙数学教学应是“实”与“活”的统一，数学课的基础训练既要一丝不苟、扎扎实实，又要生动活泼、不拘一格。今天看来，面对新课改、新教材，数学教师更要追求“实”与“活”，“实”与“活”的教学体现了数学“工具性与人文性的统一”，体现了教学的“科学性与实践性的统一”。一...
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新课标下再谈初中生化学学习兴趣的培养 周才萍
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112 | 2007-10-22 08:26:47
新课标下再谈初中生化学学习兴趣的培养周才萍（木渎实验中学江苏苏州215101）摘要：笔者结合新课改理念，从培养学生能力、教学新资源的开发等方面进行分析。认为应从五方面来培养和激发学生的化学学习兴趣:一：联系生活经验，让学生学习有用的化学；二：重视学法指导，让学生有信心学习化学；三：改变教学方式，让学生在探究中学习化学；...
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创建开放课堂的实践与思考 成晓辉
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25 | 2007-10-22 08:26:44
创建开放课堂的实践与思考连云港市中云中学 成晓辉 【内容摘要】本文论述了新课改的形势下，教师应如何创建开放课堂，培养学生的情感、态度、自信心，本人结合自己的教学实践，主要谈了以下三点看法： 1.加强师生交流，让学生了解你，喜欢你； 2.营造轻松氛围，让学生学中乐、乐中学； 3.搭建互动平台，让学生扮主角、当...
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精彩活动背后的尴尬 李秀笠
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19 | 2007-10-22 08:26:41
精彩活动背后的尴尬 --管窥历史课改实施中的弊端 山东省淄博市临淄区皇城一中李秀笠（邮编255424） 以邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志的“三个代表”的重要思想为指导，为适应素质教育而着力推行的新课程标准，体现了以学生为本，注重学生个性的培养、潜能的开发、能力的训练和智力的提高，让学生在德、智、体、美等方面都全面...
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洋思教学面面观 李秀笠
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37 | 2007-10-22 08:26:39
洋思教学面面观 -学洋思体会 在新基础教育课程改革的浪潮下，学洋思教学风吹遍了大江南北，各地纷纷开展了不同级别的示范课、优质课评选活动以促进新课改的大力实施。前段时间我有幸到区实验中学听了市教育局组织的“学洋思优质课评选”的八节课，收获很大，现将自己的感想整理如下。 参加讲课的历史教师授课的总特点是，运用多媒体课件...
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实施新课改 促进全体学生和谐发展
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73 | 2007-10-22 08:26:36
“教师是阳光下最美好的职业”，我是带着这样的愉悦心情，走上了三尺讲台。从教十几年，在教海波浪冲击过程中，曾经深深感受到：“教书难、书难教、难教书”。现在回想起来，那是因为自己固守着“教师，传道、授业、解惑也”的观念，把自己放在高于学生的讲台上，居高临下，以教师自我讲解训练为中心，让学生围着老师转，以课本知识为教学目...
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小学数学《新课程标准》的学习体会
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1124 | 2007-09-29 15:23:32
今年我有幸参加了新课程标准的学习，通过学习，使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。传统的教学重知识、轻能力；重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制约学生多方面的发展：新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观...
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新课程改革与各种课堂教学模式的研究
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103 | 2007-09-26 21:01:22
课题的提出：在面对科技日益的革命和知识经济的挑战。世界各国都在考虑“为二十一世纪培养什么人”的问题。引起了全球性的教育改革运动。2001年我国颁发了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部颁布了《基础教育改革纲要（试行）》，全国启动了新一轮课程教育改革。实施新一轮课程改革是对我国教育历史上...
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中小学要上好社会实践活动课
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17 | 2007-09-25 20:13:35
社会实践活动课是指学校统一安排，每学期有一定时间保证，按照不同年级年龄段开展的不同形式的远足、军训、访问、参观、社会公益服务、专题冬令营、夏令营等活动。一、社会实践活动课有三个方面意义第一是体现了活动课开放性的特点。引导学生走出校门，走向社会，走向大自然，使学生们开阔眼界，增长知识。第二是体现了全面提高学生素质教育的精...
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走进新课程5——与课程实施者对话
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39 | 2007-08-01 08:15:26
全文下载《走进新课程5》第二章 课程结构第三节综合实践活动（上）15．综合实践活动的性质、特点是什么?《纲要》在规定新课程的结构时做出了如下阐述。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究...
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走进新课程6——与课程实施者对话
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45 | 2007-08-01 08:15:24
全文下载《走进新课程6》第二章 课程结构第三节综合实践活动（下）20．社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么?社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育共同构成我国基础教育...
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走进新课程7——与课程实施者对话
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29 | 2007-08-01 08:15:23
全文下载《走进新课程7》第三章新课程标准课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。经过近３００名专家的共同努力，１８种课程标准实验稿正式颁布，标志...
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[组图] 走进新课程8——与课程实施者对话
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28 | 2007-08-01 08:15:21
全文下载《走近新课程8》第三章 新课程标准第二节 新课程标准的结构 27．课程标准的基本框架是什么? 首次颁布的义务教育阶段17个学科的18种课程标准，尽管各有特色，但结构基本上是一致的，大致包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录等各部分。在目标的陈述上，都包括了知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个...
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