课件和教案圆位置关系 北师大版九年级下

    教学目的：
1  利用计算机制作动画（让学观察两圆相对运动的过程）培养学
　 生以运动变化的观点来观察问题（观察出确定“两圆位置关系”
　 的关键      两圆交点的个数）分析问题、解决问题的能力.
2  用计算机制作动画让学生从静止的角度探索出“两圆半径与圆
　 心距之间的数量关系”与“两圆位置”的联系，培养学生认识事
　 物都是相互联系、相互制约的辩证唯物主义观点。
 3  在经历“观察  猜测  探索  验证  应用”的过程，渗透了从“形”到“数”和从“数”到“形”的转化，培养了学生的转化、思维能力。实现了感性到理性的升华。
4、掌握圆和圆的五种位置关系以及圆心距与半径之间的数量关系，并了解它是性质又是判定。